最新公告
  • 欢迎您光临搜资源,本站秉承服务宗旨 履行“站长”责任,销售只是起点 服务永无止境!立即加入我们
  • 龙小天文案训练营第二期【完结】

    龙小天文案训练营第二期【完结】 最后编辑:2020-09-27
    增值服务: 自动发货 使用说明 安装指导 环境配置二次开发BUG修复

    龙小天文案训练营第二期【完结】插图

      • 01 龙小天文案课-第一章第一节-学习文案写作到底学什么.mp3
      • 02 龙小天文案课-第一章第二节-文案元素的收集与应用.mp3
      • 03 龙小天文案课-第一章第三节-不会做信息管理的文案 不是好文案.mp3
      • 04 龙小天文案课-第一章第四节-碎片化时代 文案能力的进阶化提升么.mp3
      • 05 龙小天文案课第2章第1节:营销文案的创意创作过程.mp3
      • 06 龙小天文案课第2章第2节:营销广告的风格界定及创意来源.mp3
      • 07 龙小天文案课第3章第1节:经典的广告文案是怎样构成的?.mp3
      • 08 龙小天文案课第3章第2节:什么样的广告标题能让用户口口相传?.mp3
      • 09 第三章第三节:如何撰写吸引眼球的广告正文.mp3
      • 10 第三章第四节:如何打造过目不忘的品牌slogan?.mp3
      • 11 第三章第五节:如何打造引人入胜的用户引导文案.mp3
      • 12 第三章第六节:如何创造品牌系列广告?.mp3
      • 13 龙小天文案课 第四章第一节.mp3
      • 14 龙小天文案课 第四章第二节.mp3
      • 15 龙小天文案课 第四章第三节.mp3
      • 16 龙小天文案课 第四章第四节.mp3
      • 17 龙小天文案课第5章第1节:如何确定公众号的内容属性和文案特征?.mp3
      • 18 龙小天文案课第5章第2节:如何打造企业品牌营销类公众号?.mp3
      • 19 龙小天文案课第5章第3节:如何打造个人属性的自媒体账号?.mp3
      • 20 龙小天文案课第5章第4节:五大新媒体平台剖析.mp3
      • 21 龙小天文案课第5章第5节:如何掌握新媒体文案的核心要点(最终版)?.mp3
      • 22 龙小天文案课 第六章 第一节.mp3
      • 23 龙小天文案课 第六章 第二节.mp3
      • 24 龙小天文案课 第六章 第三节.mp3
      • 25 龙小天文案课 第六章 第四节.mp3
      • 26 龙小天文案课 第六章 第五节.mp3
      • 27 龙小天文案课第7章第1节:如何快速搞定用户运营文案?.mp3
      • 28 龙小天文案课第7章第2节:如何通过活动运营勾搭用户?.mp3
      • 29 龙小天文案课第8章第1节:公关稿件的使用场景及分类.mp3
      • 30 龙小天文案课第8章第2节:如何写好资讯类公关文稿?.mp3
      • 31 龙小天文案课第8章第3节:如何写好分析类公关文稿?.mp3
      • 32 龙小天文案课第8章第4节:如何写好评论类公关文稿?.mp3
      • 33 龙小天文案课第8章第5节:如何写好人物类公关文稿?.mp3
      • 34 文案课第九章第一课 日常邮件写作,你意识不到的几大误区.mp3
      • 35 文案课第九章第二课 五大职场类工作文件撰写技巧.mp3
      • 王欣:2016年开学大课演讲.mp3
      • 文案创意课任务1:对品牌进行核心信息的超级整理.mp3
      • 文案创意课任务2:建立品牌与核心用户的链接关系.mp3
      • 文案创意课任务3:帮助树立品牌故事传递价值观.mp3
      • 文案创意课任务4:文案生产的三个步骤.mp3
      • 文案创意课任务5:如何写出走心的文案吸引用户.mp3
      • 文案创意课任务6:文案想要打动用户的13个秘密.mp3
      • 作业.txt

    根据龙教师的授课内容,我将从“广告给谁看”、“期望看的人了解什么信息”及“传递产品的哪部分亮点”进行广告策略剖析及亮点包装。

    “广告给谁看”—清晰定位目标人群

    我认为案牍课的受众能够分为如下几类,

    1、互联网公司从事案牍、编辑、运营作业的人,以年轻人为主;

    2、创业公司老板或运营负责人,由于预算等原因,要兼任案牍作业;

    3、传统行业文职人员,公司因事务发展需要开展了在线事务或者开通了微信、微博等新媒体账号;

    4、期望经过学习案牍写作树立个人品牌(经过微信公众号等平台),共享常识红利的年轻人;

    5、作业与案牍无关,纯属对案牍感兴趣或者猎奇的人

    6、以上几类人群有一定的差异,所以在做用户画像的时分有些复杂,我简略的做一个笼统剖析,

    7、性别:男女比例应该在6.5:3.5左右,女性为主;

    8、年龄:以85后和90后为主,整体偏年轻化;

    9、地域:考虑到或许互联网公司从业者居多,以一二线为主;

    10、收入:绝大多数应该是作业三年内,年薪15W上下;

    11、教育布景:多元;

    12、性格:外向、逗比居多;

    13、作业性质:996,加班狗;

    14、听课习惯:加班说来就来,所以最好是多元化、随时随地可进行收听收看,且有一定互动机会;

    15、课程等待:经过学习,自己也能写出10W+的爆款文章,从此出任CEO,迎娶白富美,登上人生巅峰

    期望看的人了解什么信息—精准把脉受众利益诉求or痛点

    正如龙教师所说,我们不能等待着一条广告能够满意一切需求,因而需要设计几个案牍满意不同需求,

    A、经过对龙教师职业经历、专业布景及宣布作品的描绘,取得受众的信任与好感,激发其期望跟龙教师学习的愿望;(跟最会写爆款的龙小天学案牍,你来么?)

    B、经过对课程内容设置、体系建立的描绘,消除受众对课程是否真的物有所值的疑虑;

    (写出爆款的套路都在这儿了,你还犹疑什么?)

    C、经过大牛引荐及往期学员评价,营建一种不学这门课就会错失几个亿的感觉,使用户信任自己的挑选是正确的,是被无数人验证和支撑的;(用过都说好,你确定不试试?)

    D、经过对上课形式及时刻灵活的描绘,满意用户随时随地学习需求,并消除其忧虑错失直播课程而无法取得课程最大化价值的忧虑;(受够了无数次错失的直播?我给你预备好了想看就看的录播)

    E、经过对在线直播答疑及线下见面会的描绘,满意用户与授课教师近距离触摸、勾搭,乃至是一对一单独指导的愿望;(花同样的钱,在分答你只能撩1小时,在这儿,龙教师线上线下都在等你勾搭)

    F、经过对激励措施的描绘,满意用户对赚回课时费及被他人崇拜的虚荣心的需求;

    G、在最终几天的时分,用惯例套路,不学等一年,加强紧迫感

    还有许多点能够写,但是受限于时刻,就先写这些吧。

    传递产品的哪部分亮点?—有的放矢,防止盲目

    假如这个课只能选三点进行宣传,我会挑选如下三点,

    A、体系化、专业性,课程质量有保证,这在我看来是第一位的;

    B、龙教师线上、线下的答疑和互动,有针对性的协助我们解决作业中遇到的实际问题,许多教师和课程由于各种原因做不到;

    C、上课时刻灵活,不需要像大多数的直播语音共享相同,错失直播只能自己爬楼一段段语音找着听,体会极差

     

    猜你在找

    免责声明:
    本内容由用户共同创建和维护,不代表本站立场。
    如侵犯到您的合法权益,请您联系本站删除资源!
    如您遇到资源链接失效,请您前往工单方式通知!
    未经搜资源网许可,不得转载。

    搜资源 » 龙小天文案训练营第二期【完结】

    常见问题FAQ

    免费下载或者VIP会员专享资源能否直接商用?
    本站所有资源版权均属于原作者所有,这里所提供资源均只能用于参考学习用,请勿直接商用。若由于商用引起版权纠纷,一切责任均由使用者承担。更多说明请参考 VIP介绍。
    提示下载完但解压或打开不了?
    最常见的情况是下载不完整: 可对比下载完压缩包的与网盘上的容量,若小于网盘提示的容量则是这个原因。这是浏览器下载的bug,建议用百度网盘软件或迅雷下载。若排除这种情况,可在对应资源底部留言,或工单联络我们.。
    下载链接失效
    如碰到链接失效,请您到个人中心以工单的形式像客服反馈,我们将尽快24小时之内处理解决。
    架设失败怎么处理?
    1.请使用和安装说明里要求一致的架设环境;2.认真阅读网站文字说明和压缩包内的安装说明,逐步进行安装,特别注意有些需要运行目录和伪静态;3.如果在本地环境中架设失败请使用服务器环境,不要问我为什么,很多程序在本地环境架设不起在服务器liunx环境下直接起飞
    • 2020-09-11Hi,初次和大家见面了,请多关照!

    发表评论

    Hi, 如果你对这款资源有疑问,可以跟我联系哦!

    联系作者
    • 53会员总数(位)
    • 1165资源总数(个)
    • 2本周发布(个)
    • 0 今日发布(个)
    • 342稳定运行(天)

    提供最优质的资源集合

    立即查看 了解详情
    升级SVIP尊享更多特权立即升级